「科学読物研究」
2003年９月大阪研究会発表資料
９月２８日 教育会館・たかつガーデン
| 資 料 名 | 発表者 | ページ |
| 〈科学する心〉を育てる保育に関する研究 ―日本における幼児教育史および科学読物・絵本史 を土台として―（要旨） |
滝川光治 | ８Ｐ |
| 伝記ものの出版点数(1891〜1945) | 滝川光治 | ２Ｐ |
| 『地球物語』意訳シリーズ３ 変わり者の医者,ニコラス・ステノ物語 |
西村寿雄 | ５Ｐ |
| 『地球物語』意訳シリーズ４ 「石の誕生は火にある」と主張したビュホンさんと デマレさん |
西村寿雄 | ４Ｐ |
| 教育学の原理と発想 | 高村紀久男 | ３８Ｐ |
| 話題 滝川光治さんの「科学する心を育てる研究」は, 博士論文の元原稿。〈科学する心〉について,定義した上で,保育史上の〈科学する心〉の事例を調べ考察したもの。その中で,科学読み物,科学絵本などとの関連を追跡する。,幼児教育における科学読み物について考察した日本初めての論文。 幼児教育における「環境」項目に端を発して,幼児の脳細胞発達について議論になった。遺伝子などの影響による差異はほとんどなく,誕生後の環境によるという。 高村紀久男さんの「教育学の原理と発想」〈脳神経回路網の形成過程〉と関連する。きちっとした回路網を作ることが教育の仕事と強調する。テレビやゲームはそうした回路網形成に悪影響を及ぼしていると見る。 、 参加者 西村寿雄、高橋道比己、高村紀久男、 山本喜美、瀧川光治 |