「科学読物研究」 第26号 2005年11月発行
【講演記録】
● 未来の教育を組繊する「新・総合読本のすすめ」
板倉 聖宣・・・・・・1
【論文・資料】
● 数学読み物作家としての吉岡修一郎（1902～1998）略伝
「なぜ数学を学ぶのか」の哲学的意味を問う数学読み物の仕事
松崎 重広・・・・・・6
吉岡修一郎年譜 折り込みページ 3枚
● 吉岡修一郎〈1902～1998〉の数学〈算数）読み物著作・検討
一覧表 松崎 重広・・・‥13
●保育実践こおける絵本の持つ意味に関する考察
瀧川 光治・・・・・21
●科学絵本・科学読み物への誘い 瀧川 光治・・・・・40
【科学読み物】
● サルまねの3ケタ区切り（吉岡修一郎さく） 松崎 重広・・44
●「はがきの＜ぐりぬけ」をしました 藤本 清美・・・・50
【育子の絵本散歩】
● あへ弘士『どうぶつえんガイド』福音館書店 小出 育子・・52
【表紙の図の解説】
● 原田三夫著『最新知識 子供の聞きたがる話一発明発見の
巻』（誠文堂，1920年） 瀧川 光治・・・・・53
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大人のための授業書（案）
「首ふりドラゴンの謎」一見る仕組み－ 高村紀久男・・56